孩子突然講話結(jié)巴，是怎么回事？
發(fā)布時間：2021.05.26 點擊：2229 次
孩子語言能力的發(fā)展，一直是爸爸媽媽們最關(guān)心的問題之一，為什么孩子本來說的好，卻突然講話結(jié)巴？
孩子突然講話結(jié)巴要如何干預(yù)改善？
其實，孩子在學(xué)語言的階段中出現(xiàn)說話不流利的現(xiàn)象是很常見的。主要集中在2歲半到5歲之間，這種語言的不流利會體現(xiàn)在詞語和短語的重復(fù)上。每個孩子出現(xiàn)結(jié)巴的時間長短都不一樣，有的孩子還會出現(xiàn)一段時間結(jié)巴，過段時間好了之后，又重復(fù)出現(xiàn)的情況。
首先，我們要明白，
孩子說話結(jié)巴，絕大多數(shù)是語言發(fā)育中的正常學(xué)習(xí)過程。另外，說話結(jié)巴和孩子說話時的感受密不可分。
本就處在語言學(xué)習(xí)、探索的升級階段，如果剛好孩子說話時，又處在強(qiáng)烈的情感體驗中，那這個說話脫口而出的話，就更可能會出現(xiàn)結(jié)巴的情況了。比如，當(dāng)孩子感到特別激動、生氣、興奮，或者特別疲憊的時候，他們就會更容易講話結(jié)巴。也就是我們常說的，嘴巴跟不上腦子。
孩子講話磕磕絆絆，不僅大人著急，孩子著急也著急，可以越急約說不好，有什么方法可以應(yīng)對呢？下面給大家介紹幾個
兒童語言訓(xùn)練方法，在日常生活中多多使用，可以幫孩子順利度過這個階段。
1、跟孩子不疾不徐地對話，并保持眼神接觸。 在任何家庭教育中，親身示范永遠(yuǎn)比批評指責(zé)有效，幫助孩子說話也不例外。無論是粗暴地批評“說話慢點！”“你怎么又結(jié)巴了？”，還是“慢點說”“想好了再說！”，不但無效，反而會讓孩子更加緊張，使得原本正常的不流利，變成長期的口吃。
2、不要幫孩子把話說完，不要催促和提醒。 孩子思索、停頓、卡殼的過程，恰恰是他們在頭腦中組織語句，把大腦中的信息和外在的語言表達(dá)建立聯(lián)系的過程。我們強(qiáng)行幫孩子把話說完，就等于硬生生切斷了孩子的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，切斷了孩子練習(xí)語言表達(dá)的好時機(jī)。
3、不要強(qiáng)迫孩子在陌生人面前說話或表演。 兒童語言換將越自然，越對他們的自然順暢表達(dá)有好處。很多家長喜歡讓孩子在陌生人面前表演，其實大多數(shù)孩子是非常討厭這種強(qiáng)迫性質(zhì)的語言表達(dá)的。他們在陌生人面前會緊張難堪，而陌生人也會有意無意地評價孩子，這都會對孩子的心理發(fā)展和語言發(fā)展不利。
如果孩子除了講話結(jié)巴，還伴有面部表情或肢體動作都顯得夸張或激動的異常現(xiàn)象，或者有家族歷史，說話不流利情況持續(xù)半年以上這些情況，爸爸媽媽還是要到醫(yī)院就診或者到
兒童語言障礙訓(xùn)練機(jī)構(gòu)尋求專業(yè)幫助。
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