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發(fā)布時(shí)間：2023.03.17 瀏覽：4224 次
在孩子的成長(zhǎng)過程中，你是否也遇到過類似的問題，如何幫助他們更好的與自己相處、和他人相處、和社會(huì)相處，或許---知行少年暑假成長(zhǎng)營(yíng)是個(gè)很好的解決方案！
2023年暑假，我們相約再出發(fā)，讓我們共同書寫成長(zhǎng)的篇章！
一、課程簡(jiǎn)介：
孩子愛發(fā)脾氣、情緒暴躁，遇事就大聲嚷嚷摔東西，行為過激、沖動(dòng)；
孩子社交缺乏自信，無法融入集體，很難適應(yīng)同伴生活，出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象；
孩子膽小懦弱，怕失敗、不愿嘗試、不愿接受挑戰(zhàn)，不能接受批評(píng)；
孩子不愛跟家長(zhǎng)交流，親子溝通有困難，親子矛盾一簇激發(fā)；
孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，缺乏目標(biāo)，寫作業(yè)拖拉磨蹭、專注力差；
二、課程體系
我們以心理學(xué)為主線，融合了豐富有趣的藝術(shù)表達(dá)療法（沙盤游戲、繪畫療愈、角色扮演、瑜伽冥想脈輪清理）、正面管教課堂活動(dòng)、薩提亞家庭治療、SEL社會(huì)情感技能課等內(nèi)容為一體的七天賦能夏令營(yíng)。
A：藝術(shù)表達(dá)療法
用創(chuàng)造性、娛樂性、象征性或隱喻性的形式，起到傳達(dá)治療信息、舒緩情緒紊亂、促進(jìn)交往，以及激發(fā)、豐富和擴(kuò)展心理體驗(yàn)等作用。包括音樂療法、繪畫及雕塑療法、沙盤療法、心理劇、家庭塑像、系統(tǒng)排列等。
B：薩提亞家庭治療
薩提亞建立的心理治療方法，最大特點(diǎn)是著重提高個(gè)人的自尊、改善溝通及幫助人活得更“人性化”而不只求消除“癥狀”，治療的最終目標(biāo)是個(gè)人達(dá)致“身心整合，內(nèi)外一致”。
C：正面管教
正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。
D：SEL社會(huì)情感
SEL由五大模塊：自我意識(shí)、自我管理、社會(huì)意識(shí)、關(guān)系技能、負(fù)責(zé)任的決策之間相輔相成、相互依存。
通過符合孩子天性的教學(xué)方法，以尊重與平等的方式，培養(yǎng)孩子重要的人生品質(zhì)與技能，與孩子共同尋找解決方案。用游戲的方式，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力，提升孩子的記憶力，訓(xùn)練孩子的專注力，激活孩子的學(xué)習(xí)力。讓孩子在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)，更高效的學(xué)習(xí)。
孩子收益：
1、通過體驗(yàn)式活動(dòng)，提高情商管理、有效表達(dá)、相互尊重、致謝
2、通過團(tuán)隊(duì)合作，探索權(quán)利、建立合作，培養(yǎng)解決問題的能力
3、通過實(shí)操訓(xùn)練，培養(yǎng)獨(dú)立精神，開發(fā)創(chuàng)造力，提升專注力
4、通過藝術(shù)表達(dá)練習(xí)，提升溝通技巧，與人快樂相處，建立正向積極的自我概念和自尊意識(shí)
家長(zhǎng)收益：
1、一個(gè)善解人意、有著感恩心態(tài)的孩子
2、親子溝通更順暢，良好和諧的親子關(guān)系
暑假，我們可以居家休息，也可以以另一種方式起飛！讓我們一起深度體驗(yàn)、分享、成長(zhǎng)、探索、蛻變……
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