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發(fā)布時(shí)間：2022.10.12 點(diǎn)擊：1738 次

        感統(tǒng)失調(diào)是外部刺激無法在大腦中作出有效整合，身體不能協(xié)調(diào)運(yùn)作，進(jìn)而發(fā)展為一種障礙并影響身心健康的兒童問題。那么具體而言，感統(tǒng)失調(diào)帶來的影響有哪些？

        兒童時(shí)期

        1.感統(tǒng)失調(diào)會(huì)引發(fā)孩子身體不適，比如觸覺失調(diào)的兒童比別的孩子更敏感，經(jīng)常情緒不穩(wěn)，愛哭愛發(fā)脾氣等；前庭失調(diào)的孩子容易眩暈嘔吐等等；本體覺失調(diào)的孩子經(jīng)常疲憊不堪、四肢乏力......

        2.部分失調(diào)孩子后期可能發(fā)展為更嚴(yán)重的心理疾病。由于感統(tǒng)失調(diào)，大腦的神經(jīng)激活度逐漸下降，影響大腦正常運(yùn)作。大腦一直疲勞狀態(tài)，就可能導(dǎo)致情緒長(zhǎng)期處于抑制狀態(tài)，孩子不愿交流，逐漸出現(xiàn)類似自閉癥等疾病癥狀。

        3.感統(tǒng)失調(diào)的孩子動(dòng)作能力較差。本體覺失調(diào)會(huì)導(dǎo)致肢體姿勢(shì)動(dòng)作笨拙、容易摔跤，進(jìn)行吃飯穿衣這樣的小事很困難；參與活動(dòng)時(shí)，常處于緊張不自然的狀態(tài)，長(zhǎng)此以往還會(huì)產(chǎn)生自卑心理。

        學(xué)生時(shí)期

        1.上學(xué)期間語言學(xué)習(xí)緩慢，念書總是慢半拍；書寫會(huì)寫反、漏字等；

        2.上課時(shí)不聽講，或常常理解偏差，聽不懂老師的意思；

        3.與老師同學(xué)交流時(shí)，無法完整且正確地表達(dá)，或不能回答老師提出的問題；

        4.很多前庭不足的孩子視覺空間感很差，經(jīng)常會(huì)有上錯(cuò)樓層、跑錯(cuò)教室、坐錯(cuò)位置、認(rèn)錯(cuò)同學(xué)等現(xiàn)象；

        5.升學(xué)到小學(xué)、初中后，學(xué)習(xí)壓力加大，背誦要求難以完成、數(shù)學(xué)方面理解困難；

        工作階段

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子長(zhǎng)大后，仍然有很多問題。為保證不影響工作效率，需要依靠意志力克服困難。同樣的事情，也許最終也可以完成，但是卻需要付出比其他人更多的努力。

        1.比如感統(tǒng)失調(diào)成年后經(jīng)常表現(xiàn)為說話不經(jīng)大腦，做事沖動(dòng)；情緒不穩(wěn)定；無法掌握復(fù)雜的信息，想法也過于簡(jiǎn)單……

        2.學(xué)習(xí)新事物時(shí)，缺乏思考、無條件完全接收，或者理解吸收能力差，業(yè)務(wù)能力差等。

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本欄目主要內(nèi)容為感覺統(tǒng)合的基礎(chǔ)概念性科普,讓您詳細(xì)了解什么是感統(tǒng)失調(diào),什么是感統(tǒng)訓(xùn)練,以及感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練最佳年齡段等知識(shí).

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