武漢兒童感統訓練課程介紹
發布時間：2021.04.16 點擊：2099 次
感統訓練課程是根據孩子感覺和運動發展的情況，針對孩子的感覺信息輸入和整合失調開發出來的，對孩子起積極改善作用的、能促進整個神經系統的成熟的早期教育課程。由于每個孩子
感統失調的情況和程度不同，需要進行提高的能力也不同，相應的就需要選擇不同的課程。以武漢感統訓練機構中較為知名的優佳加為例，課程主要分為四類。
兒童感統訓練課程 1-13歲兒童感覺統合智能訓練，此課程根據感覺統合基礎理論、兒童發展心理學以及幼兒八大智能理論，結合中國兒童身心特點以及家庭教育中存在的實際問題，將原有單一的感覺統合訓練發展為集“德、智、體；生理、認知、思維、心理、性格、習慣、人際、品德”于一體的“感覺統合三維八部智能訓練法”。
精細化分齡，按照年齡分為幼子班（1~3歲）、小童班（3~6歲）、大童班（6~13歲），段齡內再按學員能力細分A/B/C班，兼顧學員的共性與個性需要。涵蓋視覺、聽覺、觸覺、本體覺、前庭覺、頸背部肌肉張力、平衡能力、基礎認知、精細動作等9大感統訓練內容模塊，滿足兒童能力均衡發展需要，有助于改善兒童感統失調。
語言能力訓練課程 針對孩子語言發育遲緩、語言理解能力弱、敘述邏輯混亂等語言障礙問題，優佳加兒童語言訓練課程有分為口肌發音課程、認知理解課程和語言表達課程，一對一式授課，以訓練工具為載體，引導模仿為訓練方法，為孩子創設多場景的虛擬生活環境，并根據綜合測評結合孩子各階段的反應，適時調整課程安排。
注意力訓練課程 注意是兒童認知的開始，注意力的好與壞直接影響兒童的認知、情感、社會性等各方面的發展。優佳加注意力感統訓練課程以實效注意力為導向，通過感知、記憶、觀察、思維、想象和表達6個維度縱橫向關聯能力的系統訓練，加強兒童被動注意力，提升兒童視聽觸動注意力，消除拖拉磨蹭，提升寫作業速度，消除兒童易走神、坐不住、心不在焉等現象，促進兒童愛學習，并養成良好的學習習慣。
沙盤游戲課程 兒童心理的成長是一個從無意識到有意識的過程，由于兒童很難用語言表達自己所感受與體驗到的心理焦慮、壓力與無助，而成人難以給兒童的心理成長充分的滋養。沙盤游戲優于其他游戲的明顯不同在于能觸及兒童內心深層的問題，這使得他們在游戲中能平衡外在現實和內在現實，逐步達到自我治愈，從而改變行為。
沙盤課程以沙具為載體、以游戲和探索為方式，根據組別能力和表現不同，設計不同的進度和計劃，兒童自發活動、在游戲中即可完成心理呈現與整合，直觀沙盤形象，意象的潛意識表現功能，更有利于實現內心和現實的統一。對學員心理健康的維護、想象力和創造力的培養、人格發展和心性成長都有促進作用。
感統訓練課程的選擇需要根據孩子的情況具體問題具體分析，專業的
感統訓練機構都會有針對性的課程可供選擇。通過課前一對一的測評，可以讓家長對孩子有一個全面的認知與了解，根據測評結果報告，訓練老師也可以為兒童出具科學、針對性的感統訓練方案。
以上就是有關武漢兒童感統訓練課程的介紹，當家長懷疑孩子可能存在感統失調時，不妨選擇專業感統訓練機構進行科學的
感統測評，這也對孩子的成長有所幫助。
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