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感統失調的表現

兒童感統失調的表現有哪些

發布時間：2024.06.19 點擊：1991 次

感覺統合失調，涉及到個體的大腦如何處理和解釋來自身體內部和外部的各種感覺信息。當這種信息處理和整合過程出現問題時，就會導致感統失調。兒童感統失調的表現可以分為幾個主要方面，以下是對這些表現的詳細歸納：

·前庭功能失調：

  注意力不集中：兒童常常難以長時間專注于某一任務或活動。
  攻擊行為：相較于同齡兒童，可能表現出更多的攻擊性或沖動行為。
  平衡能力差：容易摔跤，走路時可能東扭西歪，方向感不好。

情緒不穩定：情緒波動大，容易受外界刺激影響。

  ·本體覺失調：
  動作笨拙：在進行精細動作或運動技能時，相較于同齡兒童顯得笨拙。
  自理能力差：在日常生活自理方面，如穿衣、洗漱等，可能顯得困難。

坐在座位上扭來扭去：難以保持靜坐，經常扭動身體或不安分。

  ·觸覺失調：
  過分敏感或鈍感：對觸摸的反應異常，可能表現為不喜歡被觸摸或過于敏感。
  孤僻膽小：在社會交往中顯得孤僻，不易融入團隊。
  愛啃手咬指甲：可能有自我傷害的行為，如啃咬手指甲等。

容易緊張，情緒暴躁：情緒控制能力差，容易緊張或暴躁。

  ·視覺失調：
  閱讀困難：在閱讀時可能出現丟字漏字、閱讀串行等問題。
  寫字筆畫不正確：書寫能力相較于同齡兒童可能較差。

對某些特定的顏色或形狀特別執著：可能偏好某些特定的顏色或形狀。

  ·聽覺失調：
  聽而不聞：對于外界聲音的反應可能異常，有時表現為對聲音不敏感或忽視。
  反應遲鈍：對于聲音的響應可能延遲或反應慢。

無端尖叫或自言自語：有時可能出現無端的尖叫或自言自語行為。

·社交與語言障礙：
社交障礙：不合群，經常獨自玩耍，難以與其他兒童建立友誼。

語言發育異常：開口講話的時間可能較晚，語言表達能力差，發音不準確。

以上表現僅為兒童感統失調的常見癥狀，并非所有感統失調兒童都會出現以上情況，其嚴重程度也會因個體而異。家長如果發現兒童存在上述表現，應及時接受專業醫生或者專業機構的評估和建議，以便盡早進行干預和改善。關于“孩子幾歲做感統訓練最好”，家長可以查看往期文章了解更多。

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