發(fā)布時(shí)間:2022.07.06 點(diǎn)擊:3615 次
了解過感統(tǒng)培訓(xùn)價(jià)格的家長可能知道,一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練課程單價(jià)較高,一般是群體課的2倍左右。那么上感統(tǒng)課有必要一對(duì)一嗎?一對(duì)一的方式上課有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
1.一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練適用于中度或重度感統(tǒng)失調(diào)兒童。他們進(jìn)入新環(huán)境后,常常害怕接觸他人,也不能很好控制自我情緒,導(dǎo)致訓(xùn)練參與度不高,那么參與一對(duì)一課程能夠幫助孩子更快適應(yīng)環(huán)境,配合訓(xùn)練。
2.一對(duì)一課程是個(gè)性化定制,能精準(zhǔn)把控兒童能力,使訓(xùn)練針對(duì)性更強(qiáng)。感統(tǒng)訓(xùn)練師會(huì)結(jié)合感統(tǒng)測(cè)評(píng)結(jié)果為孩子制定感統(tǒng)計(jì)劃,并在課程實(shí)施中不斷優(yōu)化調(diào)整。比如孩子達(dá)不到某項(xiàng)訓(xùn)練要求,不愿意繼續(xù)參與,訓(xùn)練師此時(shí)會(huì)適當(dāng)降低難度,提高孩子成功率,讓孩子訓(xùn)練充滿成就感與自信心。
3.課程節(jié)奏緊湊,訓(xùn)練效率較高。與群體課相比,在相同的時(shí)間內(nèi),一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練完成的項(xiàng)目更多,孩子收到的感官刺激更加豐富,能夠收獲更良好的訓(xùn)練效果。
4.課后溝通時(shí)間更寬裕,為家長提供科學(xué)家庭教育方法。每節(jié)課后,老師會(huì)跟家長反饋孩子的上課表現(xiàn),并且會(huì)給家長提供有針對(duì)性的訓(xùn)練方法,讓家長在家配合感統(tǒng)游戲。孩子在日常生活中進(jìn)一步鞏固訓(xùn)練效果,能取得更大進(jìn)步。
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本欄目主要介紹有關(guān)感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的常見問題,例如感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好,感統(tǒng)課一節(jié)多少錢,感統(tǒng)訓(xùn)練的價(jià)格等.