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感統失調的表現
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學習階段兒童感統失調的表現有哪些

發布時間:2022.10.27 點擊:1606 次

        感統失調影響到方方面面,生活中兒童感統失調的表現為:做事注意力不集中、情緒急躁、笨手笨腳、膽小愛哭等等。孩子有這些行為,家長不一定能意識到是感統失調,一旦這些問題沒有及時重視,就有可能影響到今后的學習。那么上學階段兒童感統失調的表現有哪些呢?




        1.好動、記憶差


        上小學后才發現還在專注力不足,記憶力不好,經常坐不住。有的家長誤認為孩子不夠聰明,強化訓練孩子的閱讀,讀寫能力,記憶力,其實這些訓練都是治標不治本的,卻沒找到能力不足的根本原因——感統失調。孩子注意力和前庭覺發展息息相關,感覺信息不經過處理都輸送給大腦,孩子就容易被各種信息給干擾,表現出來就是學習時注意力難集中。


        2.難相處、不合群


        有的孩子性格孤僻不合群,在班級集體活動中,討厭與他人牽手、搭肩等身體接觸;不喜歡和其他同學交流互動;下手沒輕沒重,還容易與人起沖突。這些表現是由于孩子的觸覺出了問題,對外界的任何事物過于敏感。觸覺失調經常讓孩子感到不適,不僅嚴重影響生活質量,還不利于社會交往能力的發展。




        3. 運動能力不足


        孩子協調能力差,跑跳投動作笨拙,難以達標完成體育課要求,經常與其他孩子存在體能明顯差距。孩子的運動能力不足與本體覺發展有很大關系,本體覺發展有問題會導致孩子對肢體的控制不足,運動能力弱。這些問題會影響身體素質,而且可能會讓孩子的自信心受損,甚至引起自卑心理。


        4.學習能力不足


        有些孩子學習明明很認真,但是學習效率不高。這樣的孩子或許存在閱讀困難,看書串行,丟字落字、抄寫錯誤等問題。還有的孩子在接受信息上存在障礙,上課聽講效率低,吸收效果差、對老師說的話充耳不聞。這些學習問題都是視聽覺發展障礙導致的,因此想要擁有更好學習能力,視聽覺的發展非常重要。


        感統能力影響到個人發展,家長應該盡早對兒童感統問題加強關注。如果孩子在上學階段出現了學習障礙,切不可掉以輕心,及時找感統訓練機構能夠針對性改善問題,助力兒童健康發展、能力提升。

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