注意力不集中是感覺統(tǒng)合失調(diào)嗎？
發(fā)布時(shí)間：2021.03.30 點(diǎn)擊：3144 次
不少家長有這樣的困擾，孩子明明很聰明聽話，也不排斥學(xué)習(xí)，就是上課注意力不能集中，堅(jiān)持聽課一段時(shí)間后，思緒很容易被其他事情打斷，想集中精力聽課卻不能很好地控制，從而影響孩子學(xué)習(xí)效率。那么注意力不集中是什么原因？
注意力不集中是感覺統(tǒng)合失調(diào)嗎？
據(jù)中國社會(huì)心理學(xué)協(xié)會(huì)調(diào)查顯示，42%的學(xué)齡兒童上課時(shí)不能完全集中注意力，20%的孩子上課經(jīng)常走神，60%的孩子不能堅(jiān)持聽課30分鐘以上。由于城市化進(jìn)程加快，注意力不集中成為現(xiàn)代孩子普遍存在的問題，孩子們被“禁錮”在小小的活動(dòng)空間，失去了很多運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)，很多感官發(fā)育缺少足夠的刺激，因此很容易出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)。
孩子能力的提升主要受到發(fā)育環(huán)境和家長教育模式的影響，如果前庭覺、觸覺、聽覺、視覺等感官的發(fā)展出現(xiàn)障礙，將會(huì)不同程度影響孩子的專注能力。
1、前庭覺失調(diào)對(duì)注意力的影響 前庭覺是大腦感覺、運(yùn)動(dòng)覺的信息處理中心，對(duì)外界輸出的信息有過濾、整理和統(tǒng)合的作用，同時(shí)也掌握人體的平衡，前庭覺失調(diào)會(huì)導(dǎo)致大腦處理信息的速度變慢，左右腦功能不能良好的進(jìn)行功能分化，導(dǎo)致孩子的注意力容易渙散；視覺功能減弱，肌肉張力不足，很容易感到疲倦，影響專注力的持續(xù)時(shí)間。
2、觸覺失調(diào)對(duì)注意力的影響 觸覺系統(tǒng)的靈敏程度會(huì)直接影響大腦的分辨能力、身體的靈活度和情緒的發(fā)展，觸覺失調(diào)孩子的大腦長期處于一種動(dòng)蕩不安的狀態(tài)，出現(xiàn)坐立不安、焦躁好動(dòng)的現(xiàn)象，這樣的情況下注意力很難做到集中。同時(shí)孩子也不愿意與老師進(jìn)行溝通，所以時(shí)常會(huì)做出違背老師、家長意愿的舉動(dòng)，因此更容易受到批評(píng)，加劇孩子不安情緒的產(chǎn)生，形成一種惡性循環(huán)。
3、聽覺失調(diào)對(duì)注意力的影響 孩子上課獲取知識(shí)的重要途徑也是通過聽，聽覺受阻會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)帶來困難，潛意識(shí)分辨能力受到影響，充耳不聞，可能會(huì)忽視家長和老師說的話；聽課時(shí)容易跟不上進(jìn)度，會(huì)變得焦躁不安，不能靜下心來學(xué)習(xí)，喜歡東張西望、做小動(dòng)作，這些都屬于
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，從而影響孩子的注意力。
4、視覺失調(diào)對(duì)注意力的影響
統(tǒng)計(jì)證明，至少有80%以上的外界信息是通過視覺獲得的，視覺失調(diào)的孩子通常閱讀能力不強(qiáng)，不能流利的看黑板上的知識(shí)點(diǎn)和書本，經(jīng)常漏字漏行，寫字容易顛倒偏旁和部首，對(duì)數(shù)字不敏感，圖形辨別能力差，因此視覺失調(diào)也會(huì)影響孩子的上課專注力和學(xué)習(xí)成績。
綜上所述，孩子的感覺統(tǒng)合發(fā)展會(huì)對(duì)專注能力產(chǎn)生直接影響，需要家長提供良好的發(fā)育環(huán)境、適當(dāng)?shù)?a href="http://www.vyaej.cn/">感統(tǒng)訓(xùn)練，對(duì)各種感官產(chǎn)生足夠的刺激，促進(jìn)專注力、身體協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力等全面的發(fā)展。以上是對(duì)“注意力不集中是感覺統(tǒng)合失調(diào)嗎”的詳細(xì)回答，希望對(duì)家長提升孩子的注意力有幫助。
嚴(yán)控教學(xué)品質(zhì)
大眾點(diǎn)評(píng)&美團(tuán)
ICS國際兒童感統(tǒng)
鄂公網(wǎng)安備 42010602001567號(hào)